Blinde Rups

Leerlingen leren samenwerken, en welke rol zij liever aannemen: leiden of volgen.

Maak groepjes van ongeveer 4 leerlingen. Leerlingen staan in polonaise-opstelling: achter elkaar met handen op de leerling voor je. De voorste leerling heeft zijn ogen open, de rest van de rups heeft z’n ogen dicht.

De voorste leerling loopt door de ruimte en vertelt wat hij allemaal tegenkomt, en wat de anderen niet kunnen zien. Ook vertelt hij waar de Blinde Rups voor op moet letten, gevaarlijke situaties bijvoorbeeld.

Na 2 minuten stop je de rupsen, en gaat de voorste van iedere rups naar achter. Zo staat er een nieuw hoofd klaar, en start het spel opnieuw. Wie vond het het leukst om vooraan te lopen? En wie vondt het leuk om als rups te lopen? Wat voelde je toen?

Leerlijn

Speleigenschappen

Reacties